Dzieci często postrzegają spontaniczną osobisty "rozmowę" jako jednokierunkowej wykładu i dać nam oszklone spojrzenie - czy zauważyłeś? Zamiast tego, używając innej osobie konkretnego poza-rodzinny lub zdarzenie (jak jeden "w wiadomościach"), daje poczucie bycia obserwatorem z emisją. Widząc problem z nieznacznego rodziców i dzieci na odległość można mówić aboutthem i ich problemy - je lub whatthey […]